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<oembed><version>1.0</version><provider_name>spielzeit</provider_name><provider_url>https://spielzeit.ch/en/</provider_url><title>Gedanken zur Problematik von Kindern mit integrierter Sonderschulung&#xA0; - spielzeit</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="iEcMXtFKxI"&gt;&lt;a href="https://spielzeit.ch/en/events/psychotherapie-im-rahmen-der-integrierten-sonderschule/"&gt;Gedanken zur Problematik von Kindern mit integrierter Sonderschulung&#xA0;&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://spielzeit.ch/en/events/psychotherapie-im-rahmen-der-integrierten-sonderschule/embed/#?secret=iEcMXtFKxI" width="600" height="338" title="&#x201C;Gedanken zur Problematik von Kindern mit integrierter Sonderschulung&#xA0;&#x201D; &#x2014; spielzeit" data-secret="iEcMXtFKxI" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
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</html><description>Es werden die Grundlagen des Systems der integrierten Sonderschulung angeschaut. Sodann hat sie der Zielsetzungen sowie die Schwierigkeiten bei der Umsetzung anhand des aktuellen Forschungstandes und Erfahrungen in unserer Praxis aufgezeigt. Anmeldung und weitere Ausk&#xFC;nfte&nbsp;admin@spielzeit.ch</description></oembed>
